Архивы рубрики ‘Детский психолог’

Ребенок

Цели и мотивы деятельности ребенка

Как известно, цель как продукт, удовлетворяющий определенную потребность человека, и мотив как внутреннее побуждение к достижению цели тесно и многообразно связаны между собой. Уже младенец, тянущийся к игрушке, осуществляет тем самым произвольное, целенаправленное действие. Мотив его действия совпадает с целью: его интересует сама игрушка, возможность ею манипулировать. В этом возрасте взрослый управляет желаниями ребенка, связанными […]

Ребенок

Детский психолог о психическом развитии ребенка

Овладев отдельными звуками, ребенок произносит первые слова. За отдельным словом следует появление первых предложений. Этот процесс укладывается по времени в первые три года жизни ребенка. В нем можно выделить две стороны: накопление звуков, слов представляет собой количественную характеристику процесса речевого развития ребенка, появление же первых слов, затем первых предложений – новый качественный этап в развитии […]

Ребенок

Детская психология

Существует множество отраслей психологической науки: общая психология, психология труда, возрастная психология, сравнительная психология, психология личности, специальная психология и др. Все они объединены тем, что изучают внутренний, психический мир человека: мотивы его поступков, его познавательную деятельность, его эмоциональную и волевую сферу, его индивидуальные особенности. В то же время, каждый раздел психологии имеет свой, вполне определенный, предмет […]

Тревожность у детей

Тревожность у детей

Человек имеет всего два врожденных страха – страх потери опоры и громкого неожиданного звука. Все остальные страхи являются производными от этих двух страхов и приобретаются в процессе развития и социализации. Суть социализации заключается в том, чтобы ребенок усвоил правила, по которым живет общество, и не нарушал их, поскольку за нарушение следует наказание. Таким образом, можно […]